自闭症，医学上也被称为孤独症谱系障碍(ASD)，是一种复杂的神经发育障碍性疾病，它通常在儿童早期出现，并会对孩子的社交互动、沟通能力、兴趣和行为模式产生显著影响。这种病症宛如一道无形的屏障，将患儿与外界正常的交流和情感联系隔离开来，使他们仿佛置身于一个只属于自己的孤独星球。1、哈尔滨儿童行为发育专科医院 2、哈尔滨京科自闭症专科医院 3、黑龙江京科儿童医院。

　　自闭症孩子在社交方面往往存在明显异常。他们对他人的存在缺乏关注，不会像正常发育的孩子那样主动与他人进行眼神交流。在和他人相处时，眼神总是游离，似乎周围的人都是透明的。比如在集体活动中，正常的孩子会关注小伙伴的表情、动作，积极参与互动，而自闭症孩子可能独自沉浸在自己的世界里，对周围的热闹无动于衷。他们很少主动发起社交行为，不会主动去和其他孩子玩耍、分享玩具或者寻求大人的陪伴。即使有人尝试与他们互动，他们可能也不会给予回应，或者回应方式很奇特，比如当大人呼唤他们的名字时，他们可能像没听见一样，继续自己的行为。

　　在语言和沟通能力上，自闭症孩子的表现也与众不同。部分自闭症儿童语言发展迟缓，可能到了该说话的年龄却迟迟不开口。而有些孩子虽然有语言能力，但在使用语言进行交流时存在问题。他们可能会鹦鹉学舌般地重复别人的话语，却不理解话语的真正含义。例如，大人问 “你饿不饿?”，孩子也会重复 “你饿不饿?”，而不是回答问题。他们的语调常常很平淡，缺乏正常语言应有的抑扬顿挫，就像在机械地发声。而且在对话过程中，很难围绕一个话题进行交流，往往会突然转换话题或者沉浸在自己感兴趣的词语或句子中反复念叨。

　　兴趣狭窄和重复刻板行为是自闭症孩子的另一个显著特征。他们通常会对某些特定的事物或活动表现出过度的专注和强烈的兴趣，比如只喜欢玩某一种玩具、关注某个特定的物品(如旋转的风扇、车轮等)，而且这种兴趣往往是异常强烈和持久的。在玩玩具时，可能总是以同一种方式摆弄，比如不停地将玩具车排成一排，不容许别人打乱。同时，他们还会有大量的重复刻板行为，例如拍手、摇晃身体、踮脚尖走路等，这些行为通常是无意识的，而且很难被制止，孩子可能会在一段时间内不停地重复这些动作，似乎从中能获得某种特殊的满足感。

　　此外，自闭症孩子对环境变化的适应能力较差。他们习惯了固定的生活模式和环境，如果日常生活中的一些小细节发生了变化，比如家具的摆放位置改变、日常活动顺序调整等，就可能引发他们的强烈情绪反应，如哭闹、发脾气等。他们对感觉刺激也可能有异常反应，有的孩子对声音、光线、触觉等过于敏感，比如听到稍大一点的声音就会捂住耳朵、尖叫;而有些孩子则可能对疼痛等感觉反应迟钝。

　　自闭症孩子的这些症状严重影响了他们正常的生活和发展，了解这些症状对于早期发现、诊断和干预自闭症有着至关重要的作用，能够帮助家长和专业人员为这些特殊的孩子提供更合适的支持和帮助，引导他们逐渐走出孤独的世界，尝试与外界建立联系。

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